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REFLEXIONES SOBRE LA NARRATIVA ENFERMERA DESDE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA ENFERMERÍA COMO CUIDADO
Sinopse
El trabajo de Briñez-Ariza y Bernal sobre el análisis de las narrativas de enfermería tiene una historia. Una rama de esa historia es la teoría de Boykin y Schoenhofer de Enfermería como Cuidado (Nursing As Caring). Inspirados por el conocimiento estético de Carper como una vía esencial en enfermería y motivadas por el libro de 1989 del médico Robert Coles (The Call of Stories: Teaching and the Moral Imagination), Boykin y Schoenhofer reconocieron las historias de situaciones de enfermería ya en 1991 como fuentes indispensables de conocimiento de enfermería. Cabe señalar que, en 1991, Sandelowski publicó un artículo sobre la historia como un enfoque para la generación de datos en la investigación cualitativa, y en 1999, Smith y Liehr publicaron por primera vez su trabajo sobre la historia como una terapia de enfermería.
En este capítulo, describiré historias de situaciones de enfermería (narrativas de enfermería) como herramientas clave para descubrir y dar voz al cuidado en enfermería. La conceptualización de las situaciones de enfermería de Boykin y Schoenhofer se conectará luego con el enfoque de Briñez-Ariza y Bernal para la construcción y el análisis de las narrativas de enfermería que se abordan en los capítulos posteriores a su libro. Una descripción general de perspectivas seleccionadas sobre el lenguaje del cuidado proporcionará la base para una discusión de la conexión esencial entre la práctica del cuidado como el don fundamental que ofrece la enfermería y el enfoque conceptual-teórico-empírico de las "RUNAS" de Briñez-Ariza y Bernal para la construcción y el análisis de las narrativas de enfermería.
Referências
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