Almeida, E. do S. de (2022) “Aspectos conceituais na formação docente em Saúde e em Enfermagem: reflexões de professoras”, em Silva, G.T.R. da (org.) Concepções, estratégias pedagógicas e metodologias ativas na formação em saúde: desafios, oportunidades e aprendizados. Brasília, Brasil: Editora ABEn, p. 32–40. doi:10.51234/aben.22.e17.c04.