Tanajura, H.F.A. et al. 2022. Reflexões da disciplina Formação Didático-Pedagógica em saúde e enfermagem para formação de docentes. Concepções, estratégias pedagógicas e metodologias ativas na formação em saúde: desafios, oportunidades e aprendizados. G.T.R. da Silva, org. Editora ABEn. 62–68.